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Actividad 5. Proyecto integrador Etapa 2 (Presentación final)

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Conclusión El uso extendido de las TIC demanda a los docentes que las incluyan dentro de sus actividades cotidianas en el aula y fuera de ella. Ante esta situación es nuestra responsabilidad evaluar las herramientas disponibles, pensar los usos de las herramientas que apenas emergen y proponer nuevas aplicaciones que respondan a las necesidades educativas. Como académicos dedicados implementar, probar o usar las TICs, se hace necesario reflexionar respecto a nuestro quehacer para discutir y proponer las diferentes soluciones tecnológicas y modelos psicopedagógicos para así aprovechar las ventajas que nos ofrecen. Las herramientas tecnológicas en la educación se abren paso, pero en algunas ocasiones tienen un mal uso, a pesar de las grandes promesas tecnológicas aún no sabemos cómo integrarlas en el ámbito escolar cotidiano, las TICs nos permiten ampliar las estrategias a usar, pero muchos de los cursos que se ofrecen no explotan los medios que tenemos a nue...

Actividad 5. Proyecto integrador Etapa 2 (Rúbrica)

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Punto de vista sobre su utilidad para evaluar ambientes de aprendizaje: La propuesta de rúbrica de Estrada y Boude (2015) es una manera integral de evaluar los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) desde varias aristas comenzando por las enseñanzas y competencias del siglo XXI hasta llegar a la pertinencia del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación. También, vincula diversos criterios de evaluación de diferentes autores, para mejorar algún AVA  o bien para que en un futuro sirva de guía para su elaboración. Es importante señalar que la rúbrica para la evaluación de ambientes de aprendizaje no mide el grado de conocimiento ni de destreza que puede tener quien lo diseña, está diseñado para no olvidar y tener presente los aspectos esenciales a la hora de diseñar un ambiente de aprendizaje. Para ver o descargar la rúbrica, dar click en el siguiente enlace:  Rúbrica de evaluación basada en Estrada y Boude (2015) Evaluac...

Actividad 4. Proyecto integrador Etapa 1

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Propuesta: 
 
 Plantea la creación de wikis y edublogs creados por los estudiantes para poder enriquecer de manera colaborativa los aprendizajes planteados por la materia de Teoría de la Comunicación. Aunado al potencial que la materia tiene para el uso de las TIC. Ver en video en:  Para ver el archivo en PDF de la propuesta, dar click en el siguiente ícono:   

Actividad 3. Infografía

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Conclusión El uso de infografías con fines pedagógicos resulta ser una muy buena estrategia para hacer que un tema sea entendido por los estudiantes, valiéndose de los recursos gráficos que incorpora y la síntesis de la información, apelando también a que nos hemos convertido en seres humanos visuales, donde nos llama más la atención un diseño colorido, con imágenes y texto, ordenado de manera sistemática que no explique un tema. Para el docente y en general para todo aquel que quiera hacer uso de esta herramienta, la plataforma Easy.ly resultó ser la mejor opción para iniciar desde cero una infografía. Tiene una extensa variedad de temas a través de los cuales se puede partir, además la herramienta es muy intuitiva y fácil de ocupar teniendo conocimientos básicos del uso de otros programas de edición de texto o presentaciones. La desventaja que descubrí es que la versión de gratuita está reducida en recursos, para poder acceder a la versión completa, necesitas pagar 48 dó...

Actividad 2. Análisis comparativo

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Para poder ver o descargar la actividad, dar click en el siguiente enlace: Actividad 2. Análisis comparativo

Introducción y bienvenida

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Introducción  y bienvenida Con el surgimiento y posterior auge de Internet, se han propiciado múltiples cambios en las diferentes áreas del saber humano. Las TIC han incidido mucho en el progreso de la humanidad. Por su parte, en el ámbito educativo su incorporación es de vital importancia para intentar enfrentar de laguna manera los altos índices de fracaso y deserción escolar. Las TIC permiten desarrollar posibilidades de innovación metodológica que redundan en el logro de una educación más eficaz e inclusiva. La Educación actual necesita ser más personalizada y centrarse en el aprendizaje de los estudiantes y las TIC son una excelente herramienta para lograr esto. Además, todas las instituciones, que no vislumbren y preparen cambios drásticos en la didáctica del aprendizaje y en los sistemas de distribución de la enseñanza, pueden quedar rezagadas y obsoletas. De ahí la importancia de abordar estos temas en este espacio de trabajo colaborativo, te doy la más cordial b...