Educación · Comunicación · Tecnología

Conclusión El uso extendido de las TIC demanda a los docentes que las incluyan dentro de sus actividades cotidianas en el aula y fuera de ella. Ante esta situación es nuestra responsabilidad evaluar las herramientas disponibles, pensar los usos de las herramientas que apenas emergen y proponer nuevas aplicaciones que respondan a las necesidades educativas. Como académicos dedicados implementar, probar o usar las TICs, se hace necesario reflexionar respecto a nuestro quehacer para discutir y proponer las diferentes soluciones tecnológicas y modelos psicopedagógicos para así aprovechar las ventajas que nos ofrecen. Las herramientas tecnológicas en la educación se abren paso, pero en algunas ocasiones tienen un mal uso, a pesar de las grandes promesas tecnológicas aún no sabemos cómo integrarlas en el ámbito escolar cotidiano, las TICs nos permiten ampliar las estrategias a usar, pero muchos de los cursos que se ofrecen no explotan los medios que tenemos a nue...

Punto de vista sobre su utilidad para evaluar ambientes de aprendizaje: La propuesta de rúbrica de Estrada y Boude (2015) es una manera integral de evaluar los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) desde varias aristas comenzando por las enseñanzas y competencias del siglo XXI hasta llegar a la pertinencia del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación. También, vincula diversos criterios de evaluación de diferentes autores, para mejorar algún AVA  o bien para que en un futuro sirva de guía para su elaboración. Es importante señalar que la rúbrica para la evaluación de ambientes de aprendizaje no mide el grado de conocimiento ni de destreza que puede tener quien lo diseña, está diseñado para no olvidar y tener presente los aspectos esenciales a la hora de diseñar un ambiente de aprendizaje. Para ver o descargar la rúbrica, dar click en el siguiente enlace:  Rúbrica de evaluación basada en Estrada y Boude (2015) Evaluac...

Propuesta: 
 
 Plantea la creación de wikis y edublogs creados por los estudiantes para poder enriquecer de manera colaborativa los aprendizajes planteados por la materia de Teoría de la Comunicación. Aunado al potencial que la materia tiene para el uso de las TIC. Ver en video en:  Para ver el archivo en PDF de la propuesta, dar click en el siguiente ícono: